赵牧安排学子做出的曲辕犁，远超过他的预期。
他相信赵牧制作的印刷工具，肯定更为出类拔萃。
曲辕犁务农。
印刷传播文化。
农业乃国之根本，学子乃国之栋梁，两者同等重要。
印刷工具成功，必能加快文化推广，为朝廷培养出更多贤才。
房玄龄目光从曲辕犁上收回，捋着胡须微微点头说：“若能提高印刷速度质量，既能整理历朝历代的古籍，朝廷内也能撰写各类书籍，一举两得。”
来时，他听李世民讲述过，粗略的猜出赵牧印刷术的过程，但百闻不如一见，必须亲眼目睹方能做出判断。
“贤侄，你行啊。”李道宗打量着赵牧说：“行军打仗前制造出马掌，又制作出曲辕犁，还精通印刷，你说说，有你不懂的吗？”
“哈哈哈，学无止境，学无止境。”赵牧仰首郎笑谦逊的说。
归途中，李世民君臣议论纷纷。
一钻进马车内，李世民即刻朗声说：“段纶，曲辕犁提高耕地效力，大大节省体力，你身为工部尚书，尽快派官吏前往各道推广，不得有误。”
段纶领命，他也不愿耽搁，毕竟秋耕更能检验此物。
回到雨亭时，李承乾，李元嘉，李恪等依然吃的津津有味，甚至上手烧烤。
瞧见李世民等归来，李承乾摸了摸嘴上前道：“父皇，您对曲辕犁满意否？”
“没错，皇兄也吃惊吧？”李元嘉询问。
李世民坐在石凳上，欣慰的颔首说：“此物不凡，更证明赵牧出彩，你等必须悉心听教。”
“喏！”
李承乾等抱拳领命。
这时，赵牧走上来朗声说：“快去书院，把你们烧制的模子拿来过来，让你们长长见识。”
“先生稍等。”
李承乾狼吞虎咽似的把食物塞进嘴里，支支吾吾向李恪，李泰等挥手，一行人鱼贯而出，匆匆赶往书院。
与此，赵牧借机叮咛丫鬟把案台收拾干净。
等待中，赵牧眸光扫过李世民君臣，朗声说：“陛下，我有个提议不知当说不当说？”
这小子何时学会与他见外了。
李世民狠狠剜了眼赵牧厉声呵斥。 “有利于朝廷，有利于社稷，为何说不得？”
魏征，房玄龄等闻讯，眼睛齐刷刷望向赵牧。
赵牧常常能提出惊世骇俗，却非常合理的建议，他们好奇赵牧又有什么突发奇想。
赵牧斩钉截铁说：“陛下，我建议效仿前隋，推广科举制，海纳百川，为朝廷选拔吸纳各类贤才。”
科举制起于隋朝。
唐朝时，科举制快速发展，不管科目很多，而且每年举行。
此举大大促进文化教育，鼓励寒门子弟入仕，后来设置武举也选拔不少将才。
他不光计划推广科举制，还计划把科举制扩大化。
除文举，武举外，添加工科，农业，医学等，若学院坚持十余年，必能培养出各类贤才，大大提高官吏素养，保证各类技艺传承。
再者随着唐军对外征战，大唐疆域必然飞速暴涨，也算未雨绸缪。
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