东直小学的张校长是正职校长，颇有古风，为人方正，今年五十多岁，他在学校的威望很高，同时也在四九城东直门这一带小有名气。
他的名气由来倒不是因为他的校长身份，而是他在书法上的造诣。
去冉秋叶家的王老师，算是张校长的半个弟子，跟张校长一样痴迷书法，只是由于年轻，写大字差一点火候，但这不妨碍他喜欢书法。
王老师从冉秋叶家回到学校的时候，学校已经放学，张校长也业已回家，他只好按捺住心情，直到第二天才去找张校长。
第二天，王老师担心张校长不带自己去，继续忍着，将一天的课都换到了上午上完，中午午休的时候才去校长办公室。
校长办公室里面，张校长正趁着午休的时间过过手瘾，办公桌上展开了一张白纸，白纸的左右用镇纸压着。
张校长一手拿着一本书帖观摩，半晌后才从笔架上拿起一支毛笔来，沾上浓墨开始挥毫。
王老师敲门进来的时候，张校长正好写完一幅字。
见到王老师，张校长将毛笔搁在笔架上笑道：“来来来，小王你来看看我刚才写的字。”
“校长，别写了，我说一事儿您保证会把刚才写的字儿扔到垃圾桶里面去。”
王老师知道张校长的脾气，没什么架子，加之他又惦记着对联，当即不看字说道：“昨儿我送受伤的冉老师回家，您猜我看到了什么？”
张校长笑了笑，端起茶杯喝了口水道：“又看见什么好字了吧？冉老师的父亲我认识，他的字我也见过，不至于让你这么猴急，也就是跟我半斤八两的水准吧。”
“害，您只猜到了一半呢。”
王老师回想昨天看到的对联，心痒难挠道：“我是看到了好字儿，但那字儿不是冉老先生写的，您猜猜我看到的字儿是临摹的谁？”
张校长最喜的就是王羲之，刚才他临摹的也是王羲之，所以他不费什么力气就猜是王羲之。
王老师拍手道：“没错，就是王羲之的字儿。”
“呵呵，看来这字儿确实好。”
张校长有了一些兴趣，他瞄了一眼自己写的字后说道：“书圣的字，不是行家一般都欣赏不来，更加不用提看出里面的门道来，你的水准嘛......我对你说的持怀疑态度。”
见张校长不信，王老师急了，抬出冉秋叶的爸爸说道：“我看不出来的话，冉老先生难道也看不出来，不然人家会把这字儿贴在门口？”
“贴在门口？怎么讲？”
“对联啊，人家那是一副对联。”
经过王老师一番形容吹嘘，张校长的兴头才算是被彻底勾起来了。
张校长把那幅快干了的字儿拿到一边去，把桌上的笔墨什么的收起来，最后卷起那一幅字，准备跟王老师一起出门。
二人一边走一边说，王老师转述昨天冉秋叶的话，说写字的书家不在冉家，是轧钢厂的一名年轻人。
张校长好奇心大起，取了自行车跟王老师一起去冉家。
来到冉家门口，张校长看到那副对联，不禁喃喃念道：“一干二净除旧习，五讲四美树新风！
“好字，好字啊，有书圣的神韵，这是我见过的最好临摹，这么好的字，竟然当做春联贴了起来，暴殄天物啊。”
张校长看了字，品鉴一番后跟王老师昨天一样，伸出手勾勒起来。
