“没问题！”
“OK的。”
“那你们等我一下，我应该马上就会想好了，毕竟你们想的这些口号里面能用的也就只有几个而已。”
班导低着头，若有所思的看了看我们各写两句口号的纸张，时不时眼睛会为之发亮，也时不时会摇摇头。
“决定好了！”
班导一边点击桌上的平板一边喊道。
“把投影幕放下来，我们要开始练习了。”
班导叫人将投影幕放下后，投影幕的画面浮现了几个黑色的大字。
口号（暂定）：
六班的女生！怎么可以这么正？六班的男生！怎么可以这么帅？与众不同的六班！运动成绩都第一！就算没有学校念！照样称霸运动会！六班！六班！六班！加油！加油！加油！
“??”
嗯??该怎么说呢？这的确是比单纯喊加油还要好没错，但是真的要我们在全校面前喊这个口号吗？
“怎么样？我将你们少数能用的句子全都组合起来了。”
“老师，我们真的要在运动会喊这个吗？”
陈泽州说出了全班??不，不一定，可能是大多数人，但也有可能是全班的心声。
“对，我刚才有说给我决定就不能有异议对吧，还是说你们可以想到更好的，不过能用的也就只有这几句而已。”
“唔??好像也就只能这样了。”
“老师，能不能知道一下那几句分别是谁想的啊？”
唔??刘义诚你刚才都不说话，偏偏在这种最不该说话的时候提出这个问题，虽然我也挺好奇其他句是谁想的，但是我可不想被人知道那两句是我想的啊！！！太丢脸了。
“这??要看当事人的意愿，如果你们真的有兴趣的话，下课可以自己去问一下，不过现在还是先不公布好了，重点不是这个，重要的是我们要如何把这个口号练好，我先教大家喊一次，待会全班再一起到操场练音量，好～打起精神！我只会讲一遍，专心听我说，口号的这些字待会我会区分颜色，红色的是我待会要喊的部份，黑色的则是你们要喊的，等我一下。”
班导点了点讲桌上的平板，投影幕上方大约一半的字就从黑色变成了红色。
口号（暂定）：
六班的女生！（红色）怎么可以这么正？（黑色）六班的男生！（红色）怎么可以这么帅？（黑色）与众不同的六班！（红色）运动成绩都第一！（黑色）就算没有学校念！（红色）照样称霸运动会！（黑色）六班！六班！六班！（红色）加油！加油！加油！（黑色）
这是很常见的喊口号方式，一个人负责喊一句后，再让剩下的人喊一句，接着让原本那个人再喊一句，剩下的人再喊接下来那一句，依此类推，据说这样听起来会比所有人一起喊完全部的口号还要好。
可恶，完全没有反驳的余地，算了，反正只有一句，应该还好吧，没问题的。
