中午饭是孩子们各自回家吃的，下午快到点了再去学校上课。
上学第一天，几个人的精神还是很旺盛的，吃饭的时候叽叽喳喳说个不停，兴奋的不得了。
还不到一个星期就蔫不拉几的了。
“咋了，几个小泼猴，是上学不快乐吗？”
苏清时不时会跟孩子们讲西游记的故事，经常戏称苏千凡和大丫几人是小泼猴，能上树下水，遁天遁地。
“姑姑，上学不好玩，还不如在家让你教我们。”苏千山垂头丧气地说道。
“对啊，秦老师上课上着上着就开始说方言了，我都听不懂。”
“娘，我们教室里可吵了，即便听得懂也听不清。”
苏清纳闷了，秦开山看起来就跟封建大家长一样，应该是严师才对啊，怎么会镇不住一群小屁孩啊。
“为啥吵啊，一年级的小朋友很多吗？”
“娘，我们是所有人都在一个教室，从一年级到五年级的都在，第一组是一年级的，第二组是二年级的……。”
“对的，而且班上好几个同学都是背着她们的弟弟妹妹去上学的，经常上着课，她们弟弟妹妹就哭了。”千雅愁眉苦脸地说道。
“昨天上午是石头的弟弟哭了，他拉裤子了，可臭可臭了。今天下午是小娟的弟弟哭了，他饿了，小娟没给他喂饭。”二丫撅着小嘴说道。
呃……无语凝噎。
“那你们老师没说什么吗？”苏清问出口就有点后悔了，想必老师也是见惯了吧。
现在每家每户都是一连串的孩子，大的带小的，是天经地义的事情。
“说了，老师让她们把弟弟妹妹带出去，哄好了再进来上课。”
“但是石头没哄，直接把他弟弟放在操场上了，他弟弟满地爬，成了一个小泥人，幸好我跑得快，不然他就要抓着我不放了。”
吃完饭，大丫亦步亦趋的跟在苏清后面。
“大丫咋了，是有事情找娘吗？”
“娘，我们放学了就立刻去干活，你能不能不要让我们带妹妹去上学啊。”
天啊，瞧瞧给孩子吓的，苏清还以为是什么大事情呢。
“放心，娘不会让你们带妹妹去上学的，你们就专心上课，放学了帮家里做些力所能及的事情，娘就心满意足了。”
小丫头听完就蹦蹦跳跳地回屋了。
苏清打算下个周一亲自去学校看看，是不是如孩子们所说的那样，教室吵到根本就上不了课。
周一如期而至~
孩子们早早的吃了早饭去上学了。
苏清估摸着到上课时间了，背着四丫带着三丫出门了。
才刚刚靠近学校，就听到了熙熙攘攘的吵闹声。
“石头，你弟弟又拉了，快点带走。”
“欧耶，太好了，吵吧吵吧，那就不用上课了。”
“狗剩，你再给我玩一下你的竹蜻蜓。”
“不行，会被老师没收的。”
随即传来秦开山喊“安静”的声音。
但是没有任何的效果，该吵还是吵，她隐约还看到几个调皮的孩子在教室里跑来跑去。
秦开山拿戒尺使劲的敲打着桌面，教室才渐渐安静了下来。
“请一年级的同学拉（拿）出你们的课本，翻开第憋（八）页，我们开始学习可可和（声母表里的g、k、h）。”
苏清蹲在墙角笑个不停。
虽然她知道老师在很用心地教孩子们，但她第一次遇到老师用方言加夹着普通话的教书的，莫名的戳中了她的笑点。
要不是她已经给孩子们上过一遍这本书了，她都听不出来老师是在说什么。
关键是孩子们很大声地模仿着老师的口音开始念声母。
笑着笑着苏清竟生出几分凄凉感。
偏远地区就是如此，教育资源匮乏，有学上对于孩子来说已经是一种奢侈了。
