海城传媒学院，大三音乐教室。
“今天我们要欣赏解析的歌曲是《童年》”一中年老师站在讲台上，环顾着学生说，“大家都听过吧，有没有没听过的举手。”
“听过。”学生们齐声道。
作为音乐系的学生，对流行歌曲的关注度是很高的，优秀的歌曲必须要了解。
陈心怡也在听课，今年她被唐飞安排在学校学习音乐。
没有上过大学的她现在可以体验到大学生活是非常珍惜的。
同桌颜玲玲拉了拉她的衣服，“喂，心怡，这是唐飞的歌哎，你老板。”
“嗯。”
“大家一起先听一下这首歌。”
老师打开了视频，通过投影仪播放了出来。
陈心怡看到视频乐了，竟是飞哥去年开直播演唱的情景，跟现在的飞哥相比，视频里的他还带着在学校里的稚嫩青涩。
颜玲玲看的两眼放光，“哇，唐飞好帅啊，好姐妹，什么时候介绍给我认识呗。”
陈心怡警惕道，“想干嘛，飞哥已经有女朋友啦，你就别想了。”
“我知道，聊聊天合影总可以吧。”
“颜玲玲，你来说说你对这首歌的看法，请站起来回答。”
面对老师的突然提问，颜玲玲不慌不乱，起身说道，“我觉得这首歌是一首老少咸宜的歌曲，旋律好听，最让我欣赏的是歌的歌词，充满文学性，深邃性，回答完了老师。”
“好，坐下吧，说话不要影响到别人，连我都听到了。”
“哈哈哈哈。”
学生们轻笑，颜玲玲不好意思的吐了吐舌头。
“除了颜玲玲说的这些呢，在我看来这首歌将会是经久不衰的，好听的歌曲可以跨越年代和空间，可以作为优秀的范例，因为《童年》段落明了、旋律轻快动人、立意清晰、歌词朗朗上口、和弦简单，非常适合做入门教学使用……”
下课后，颜玲玲对陈心怡说道，“今天没课啦，咱们去逛街吧。”
陈心怡已经有几天没有逛街了，正想出去溜达溜达，说，“好啊，我们先回宿舍把另外两个叫上。”
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