她看到了审核内容里，还看到了第一节课时的内容选项。
虽然有预感赵宇的不同之处，肯定会在这个内容里。
但是莫绵红的心里还是不太看好，古典文学鉴赏这种课题，几乎每个大学都有，总不会还能玩出花来。
这种课题都是脱离不了它的基本框架。
点开课时内容，在莫绵红看到赵宇要讲的文章时。
她直接就愣在了那。
好家伙，真的是好家伙。
别人讲古典文学鉴赏，换个名字叫古代文学鉴赏也没差，讲的全都是古人的诗词文章。
但这个赵宇的脑回路似乎与众不同，他要讲的古典文章，在文章的作者一栏的署名里，写的名字是赵宇。
这骚操作是真的把莫绵红整不会了，这种打破常规的操作，还真像赵宇一贯来的做事风格。
既然如此，那自己可得好好赏析一下，这位古文才子的佳作了。
看看这篇叫做《琵琶行》的长文，是否当得需要赏析一个课时的地步。
看着每一句都是固定字数，她瞬间就明白了这是一首古体的长篇叙事诗。
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。”
......
只这开头数段，就能看出赵宇的古典文学功底极深。
简简单单的几句，就能让人在脑海里形成了画面。
当看到“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”后。
莫绵红忍不住的开口细语了一声，“这写的可真是好......”
这把一个弹奏琵琶的倡女，一些心理和动作神态，描写的惟妙惟肖。
“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”
看完了整篇全文，莫绵红的内心是极度复杂的。
整篇叙事诗，对她这种资深的国文专家来说，理解起来是一点难度都没有。
这首诗可以分出三段，每一段的转接都极其精妙。
如果不看作者名字的名字，莫绵红都会觉得是出自古代哪位名家之手。
这又是一篇千古名篇......
莫绵红读过这么多文章，这点基本的判断能力，那还是有的。
要不是赵宇曾经自证自己的天赋，她都要怀疑他是从哪抄的千古名篇。
现在她只能在内心感叹，这老天爷真特么的不公平......
就在莫绵红独自在那怀疑人生时。
办公室的门外，传来了几声敲门声。
......
