方长生先回家里洗了一个热水澡，换了身干净的衣服。
在沙发上发呆了好一会，总算是调整好了心态。
逃避不了，现实还是需要面对的，耐心的将所有信息都过了一遍。
在他离开的这段期间，学校进行了两次班级考试。
第一次班级考试，他们三班获得了年级第二名。
还是输给了一班。
这个成绩不能说差，甚至可以说很正常，但上一次的班级联考，三班可是得了第一名。
况且这是方长生第一次缺席，班级有压力，全年级的师生也都盯着，大家都等着看三班笑话。
三班没能继续蝉联，这就容易给人说闲话了。
输了第一次后，三班憋了一口气。
接下来的日子里，每个人都更拼命的修炼，加强团队配合，将团队优势给发挥出来。
寒薇也赶在下一次班级考试前提升到凝气四层，在实力上有所质变。
第二次班级考试，终于不负众望的，三班再次拿回第一，不过是跟一班并列。
班级内部发生了些许变化，魏极延被康君宜给击败了。
康君宜获得了承载物，重修了功法，虽然渡过了一段时间的低迷期，但很快又修炼了回来，夺回了班级第四。
孟学舟这个九分土灵根也终于崛起，击败了王军成，夺回了三班第一土灵根的名头。
欧阳少钧提到在组长大会里，潘伟明变得活跃起来了，提出了不少有建设性的提议。
例如他认为应该给各小组进行定位，因为组长间的实力差距有的非常大，且成了难以跨越的壁障，而小组的整体士气、整体实力都跟组长有较大的关系。组长落后于人，那小组就永远落后于其他小组。
因此给偏弱的小组进行定位是有必要的，为了更好的平衡组员的心态，应该给他们分配不同的职责，更好的调动他们的积极性。
具体的可以分为专门战斗的战斗小组、专门进行情报刺探的探子小组、专门负责牵引敌人的诱饵小组、专门负责后勤补助、阵法替补的后勤小组等。
确定了不同的定位后，小组成员可以针对这些定位，学习一些特别的术法，以发挥每个人的特长和增加差异性，有效提高考试评价。
方长生之前有考虑过这点，但是前期并不适宜说出来，容易打消积极性。需要在各小组明白到彼此的差距后，才能顺理成章的提出来。
这个建议没想到潘伟明先给提出来了，这还是当初那个野心勃勃、愤世嫉俗、不自量力的想要当班长的家伙吗？
想想也对，都已经过去多久了，大家都变了，潘伟明早就不是当初那个他了，方长生自己不也发生了翻天覆地的变化吗？
班级里还自行组建了一个互助学习会。
打破了原有的小组内部的互帮互助，将互助精神拓展了开来。
欧阳少钧的炼丹堂初见成效，收益有了，便宜的混灵丹也有了。
另外炼丹堂除了欧阳少钧外，其他成员也开始能独立炼丹，炼丹堂的生产效率提高了。
同时生意渠道也拓宽了。
欧阳少钧将其他班级的生意也给接下来。
能用更少的学分，得到相同数量和质量的丹药，谁会跟自己学分过不去呢？
阵法堂，现在能即时布置的阵法种类变多了，在考试中有着非常亮眼的表现。
炼器堂则还是差了点，基本还是一个名头，就魏极延一个人挂着，他还没能力打造法器，便将重心转移到一些小发明小道具上，千方百计的提升自己的收益。
魏极延的聪明才智没发挥在班级决策上，倒是在炼器和卖货上发光发热。
例如他最新打造的黏力手套，可以通过灵力输入的多少调节黏力大小。
