如果顾及到桃桃他们，这学习内容，恐怕得降到比幼儿园还低的水平，学习进度也会大大拖慢。
所以目前，大乔小乔是主要教学对象，让九月目濡耳染一些。九月在家待不了多长时间，就要嫁人了。
大乔叫来了小乔九月，三个人坐在圆桌前。
陈盼月先从最简单，笔画数小的字开始教他们，第一天就教了四个最简单的文字“一二三四”。
先是教读音，让他们跟着自己念几遍，然后再让他们写，依次来加深记忆。
教书的过程，她才发现教材的必要性和专业性。
要是有现代的教材，教读书识字会很容易。
而不至于像现在一样，一切得靠自己摸索，把控进度。
三个人里，大乔最是认真，其次九月，小乔有些兴致缺缺。
大乔心里深深记着当初陈盼月对自己说的话，他想要成为她得力的助手，这股动力让他比九月和小乔都要认真。
九月是因为三姐说了读书识字的用处。加上之前睁眼瞎被人哄骗的经历，也跟着学习，想要长长见识。
小乔觉得有些无趣，他不知道自己为什么读书，只是听陈盼月的话，妻主说什么照做就是了。
四个人在屋里认字的声音引来了六月。
“三姐，你们在做什么？”
六月好奇地走了进来，脑袋比桌子高出半个头。
陈盼月解释道：“我们正在读书认字，你要听的话，就乖乖坐好，不能捣乱。”
“好，三姐。”
六月想和哥哥，姐姐们大家一起玩，刚搬过来陌生的县城，还没有结交到玩伴。
外面都是陌生人，陌生街道，她有些不敢出去。她爹也不让她随便出去，说是有拐卖小孩的。
六月去隔壁屋里搬来了凳子，爬上去坐好。
见大乔小乔九月他们做什么，她也跟着模仿做什么。
教了十分钟，小水从外面敲门进来了。
小水向陈盼月询问：“三姑娘，二姑娘听到声音，问你在做什么？”
陈盼月说：“正在教他们读书认字。”
小水出去后，陈盼月又给大乔小乔他们教了一遍。
第一天的内容学完后，陈盼月给大乔小乔九月和六月讲了一个狼和羊的故事。
她的打算是从简单到普通，再到困难。
从容易的地方开始，让他们学会，建立学习的信心和兴趣。
陈盼月讲起故事后，所有人的注意力立刻被吸引了。
桃桃和伊伊两个小家伙也跑到门口，伸长脑袋，向里面看。
追着两个小家伙的白松和小山气喘吁吁地叉腰跟过来，站在门口听。
听完了故事，白松感慨道：“三姑娘真是妙人，这故事讲得很简单，一听就懂。”
小山认同地点头：“是啊，故事也很有意思。”
