叶晓凡早就听说过这孙教授的秉性，脾气和蔼，作风严格，果然如此。“我愿意跟着您做课题。”叶晓凡没有犹豫直接答应下来，这样的挑战正是他加入实验班的初衷。
“好。那我们继续来说这个课题。”孙教授见他这么肯定再无顾虑。
“我将这个课题分成了几个子课题，你可以看看。现在智慧汽车在机电技术和远程控制层面上已没有障碍，但因为无人操作，他在自动转弯防触碰，还有安全技术方面比普通汽车要求更高，比如……”
最终叶晓凡从孙教授的子课题中选择了一项——智能汽车安全系统结构设计。其实孙新学不太建议他选这个，因为智慧汽车无人驾驶中对安全技术要求较高，安全系统在设计原理上较为复杂，在设计结构上也算是部件中比较庞杂的地方，孙新学曾经就做过一个安全系统的方案，虽然能达到设计目的，但结构太大了，挤占了汽车近一半的空间，所以最终不得不放弃，准备重新设计。不过，既然叶晓凡对这个课题有兴趣，孙新学也没有多说什么，毕竟兴趣是最好的老师。
接下来的几天，叶晓凡除了跟着大家一起学习基础课，其余时间都用在了实验室做课题，时间紧张了很多些。尽管如此，他还不得不去想法打一份零工，以贴补生活开销。一般申请了学校的义工岗位每月可以兑换二到五学分币，结果等他去学生会一问才知道，由于自己下手有些晚，剩下的一些岗位工作时间要求都太长了些。
叶晓凡有些郁闷，这样太耽误学习，思索再三他还是决定等等，等以后有合适岗位再说吧，这段时间先坚持坚持。他这时有些羡慕起高年级实验班的学生来，他们年度考核过后学校根据学分完成情况每月都会给相应的学分币，舍庆春现在每月都有七十多学分币可以领。
除了生活上有些郁闷，学习上也不轻松。叶晓凡自领了课题后过去快一周时间，他对这个课题还没有一点头绪。为了打开局面，他开始天天往图书馆跑，查阅些资料。
学校图书馆本来和毗邻的辅教学楼平齐，都是三层楼房，后来翻修时又加盖了一层，每层面积都不大，但对于中学生来说绝对够用了。当叶晓凡第一次进入图书馆时就发现他的一卡通只能进入这里的第一层。原来，图书馆是根据书籍类型和难度按楼层存放的，初一实验班和普通文化班的学生都只能在一层查阅资料。一层书籍以教材及辅导书为主，其中不光有初高中的书籍，也包含一些大学的基础教材和专业书籍，帮助学生拓展知识面。二层往上就有很多国内外论着了，只是需要一定的权限才能进入，具体划分上：普通班高中部的学生可以进入二层，最高也只能到二层；实验班的学生积累学分超过六十分的就可以进入二层，七十分以上可以进入三楼，八十分以上可以进入四楼。如果要越级进入高层图书馆也不是不可以，那就要消耗学分币了。
“到点了啊！你们两个，别看了，明天再来吧！”图书馆管理员阿姨喊道。她最近发现每天图书馆里都是剩下这两个学生直到闭馆才走。
叶晓凡抬头看了眼门口墙上的挂表，已经八点钟。今天他和师父姬辰约好晚上回家，只是那会儿翻到一本机械原理的书看得有些投入，一下不注意又不早了。
叶晓凡赶紧把书籍放回书架上，又瞄了眼不远处同样在收拾着的一个女生。
