那他就不劝了。
若秦立还在20出头的年纪，他会理所当然地认为，注定没有结果的感情，不分留着过年吗？
耗费那么多时间，最后毛都留不下一根，不纯白搭？
30岁过后，秦立才后知后觉，曾经像林新月那样的姑娘，原来一生只能有一次，过去了就是过去了。
当初高考后，他和林新月虽然维持着异地恋，但那时，一个很现实的问题已横在了他们面前。
秦立毕业后去哪发展都不打算回陵城。
林新月毕业后会直接回陵城。
当时，两人都想着，他们还年轻，未来充满了变数。
也许对方会改变想法呢？
也许自己会改变想法呢？
心底深处，又都隐约察觉，这是自我安慰。
他们的故事早就被判了死刑，两人都在竭力延迟处决之日罢了。
这么自我安慰着，每次放假回陵城，他们又都会在见面的第一时间紧紧相拥。
秦立越来越深刻地意识到，就算给他二周目，三周目，四周目……有些事情，不管重来多少次，可能都无法做到完美。
现实生活里，不存在完美结局。
所以，他是否不能太贪心？
反正没有两全其美之道。大胆选择就好。
1996年秋天，秦立小朋友终于光荣地从幼儿园大班毕业，进入学前班。
这所小学叫江心小学，非常小，只有一栋教学楼，一个操场，从学前班到六年级，总共七个年级，每个年级两个班，一个年级加起来不到一百人。
上一世，秦立在这里从学前班念到六年级，几年下来，学校里的人他看一眼就大概猜得出是哪个班的。
江心小学离爷爷的门店很近，步行不到10分钟。这就是秦立就读江心小学的原因。
终于成为小学生，秦立非常高兴。
他3岁开始在永镇上幼儿园，天知道这三年幼儿园时光他有多崩溃。
生生过出了“三年又三年，三年又三年”的漫长感。
把一个成年人扔到一堆不到6岁的熊孩子里，待上三年，谁都得疯。
如果是幼儿园老师看到这句话，当他没说。
秦立在班上成了一个安静的美男子，他对玩具没兴趣，对零食没兴趣，对动画片没兴趣，天天在幼儿园就找个角落，自己思考人生。
一想也没几年可以光明正大地咸鱼了，以后多的是机会爆肝，不想肝都得肝，秦立就释然了，还挺享受这种45度角仰望天空让悲伤逆流成河……的无所事事的时光。
只求那些熊孩子别闹腾到自己身上。
他在幼儿园唯一的精神支柱是那个年轻漂亮的女老师。秦立实在闷得慌，就去跟老师聊天。
把老师芳龄几何、家住哪里、有没有对象、粽子喜欢吃甜口还是咸口都打听了个一清二楚。
可惜，没什么卵用。君生我未生，我生君已老……
呸。他真就是单纯聊天，绝对没有什么多余的想法。
偶尔老师被小朋友们围攻得濒临崩溃，秦立有时出于同情，会帮着她安抚一下孩子，维持一下秩序。
刚开始，老师以为秦立这娃有自闭症。
那会儿人们还没有这么专业的精神疾病方面的意识，老师就是觉着，秦立可能是脑子有点问题。
后来，老师改观了，深感秦立是班上最乖的孩子，唯一不会气到她吐血的孩子。
幼儿园毕业时，老师还怪舍不得秦立的。
这样的孩子，那可是百年一遇啊。
秦立也有一丢丢舍不得老师。
但，也就一丢丢。
他要去当一个快乐的小学生了！
