“家长，您好，您是带孩子报名乐器的吗？”
史景探头探脑的朝赵茹嘴中所谓的招新处、而门上什么标志都没的办公室张望时，一个老师友好的微笑着问道。
“哦哦，是的，是这里吗？”史景一脸疑惑的问道。
“是的是的。”男老师挺和蔼，笑着回答，手中已经多了一杯水：
“不好意思，我们也是刚刚接到学校通知，所以时间比较仓促，什么都没准备呢。真是不好意思，您稍等片刻，还有其他家长没来呢，一会来了我一块讲讲。”
“咱们这个是什么？就刚刚孩子和我说了几句，我也没太明白。
班主任好像群里也没通知，那个，我们是今年刚刚转过来的，所以什么都不了解，您这会儿忙么？”史景试探性的问道，生怕再耽误老师时间。
“哦哦，这样啊？是这样的，咱们学校有这个各种社团，比如说跆拳道、舞蹈什么的。
咱们社团呢，就是乐器。这个是政府牵头，学校作为依托，然后学校委托我们呢，来教孩子，这样一个模式。费用政府会出一部分，然后个人承担一部分，最后受益的还是咱们孩子。你比如，没有这个社团，你在外面是不是就得全费学，是不是？”
“哦哦，那个测试是...”
“测试是看看孩子的这个肺活量，然后看看孩子手指是不是够长，摁键能不能把控。
你比如说孩子肺活量跟不上，那这种大宗的管弦肯定就不行了；如果手指短，不能灵活的把控各个孔，都不行，是不是？”老师拿起一个乐器指着给史景说道。
“单簧管，单簧管...”赵茹兴奋的小声告诉妈妈。
“对，单簧管，喜欢这个是不是？”老师肯定也听到赵茹的叫声了嘛，笑着问道。
“哎呀，就这个啊，刚刚就和我吵吵喜欢这个呢，我也不认识，这算是见识了。”史景爽朗的大声笑着。
“这个很多女孩子学习的。后期时候咱们还组织的有考级，一步一个脚印踏踏实实的。
本章未完，点击下一页继续阅读。
