校长背着手在各组别办公室晃了一圈，一脸高深莫测的样子回到自己的办公室。
一进自己的办公室，校长脸色有一丝难以置信，也有一丝心安。
早上看到穆杰时，校长以为穆杰是来办理辞职的，校长心里还想着，如何挽留一下，虽然对方离职是必然的，但这样好的美术老师可不好找。
他们职高也是能参加高考的，而且作为职业高中的学生，大多文化课成绩是比不上普高的，特色就在于，可以学习文化课以外的各种知识，尤其适合艺考生。
他们学校最大的特色现在就是美术艺考了，过去是播音主持、演绎舞蹈之类的，自从穆杰老师来了，不过三年时间，自己学校的美术艺考通过率就上了几个大台阶，考上好的美院的人数更是省内独一份。
现在穆杰老师要离职，自己不是不让他走，多少也给他一个缓冲，再招两个美术老师来接手才好啊！
校长的腹稿打了一堆，连该用什么样的表情和语气，才能将自己对他离开的惋惜和祝福，对合适的美术老师难以找到的烦恼，都表现的淋漓尽致，还要让对方不要埋怨自己不能马上放人的行为，以及理解自己的苦衷。
校长整个暑假都没有好好休息过，一直在托人找合适的美术老师，还不敢太大张旗鼓，主要是怕影响秋季招生，那些家长要是知道穆老师要走，恐怕就是亚东高中了，这两年，对方也在暗戳戳地开美术班。
结果，穆杰只是如常和他打了招呼，就神采奕奕地去参加美术教师组的开学准备会了。
校长总不好拉着对方，问对方打算什么时候走，万一让对方误会自己想赶他走就麻烦了。不过不问也不行啊，要是对方突然撂挑子，自己更是抓瞎。
校长在各教学组开准备会的时候，就背着手，一间间的办公室转过去，每个组都是晃一下就走，在美术组开会的教室停留了将近半小时。
在听到穆杰对自己今年的工作安排毫无意见，甚至还提出可以在艺考前再开一个冲刺班，校长彻底放心了。
穆杰没有像大家以为的那样，离开学校转去经营画廊，甚至说，都没有辞去收入不高，工作强度不低的教师工作而专心绘画。
穆杰觉得美术老师是最合适自己的职业了，每年花一半的时间给学生上课，指导他们绘画的技巧，提高他们对美的感知，学生和家长都感激穆杰的付出，实际上穆杰倒觉得这是自己不断巩固基础技能的好方式。
给学生上课是不断巩固自己的基础技能，在给学生们一遍遍讲解，以及见识了更多学生对基础技能的理解和犯的错，穆杰对基础技能的掌握也愈加纯熟，甚至有了新的理解。
暑假的时候，穆杰走遍了各处山河，记录下当时的感受，留下一幅幅画作，再在课余时间进行反复调整和改进，寒假时可以开办个人画展。
穆杰在第三次开个人画展后，就开始每年开个人画展，仍然是在学校的艺术走廊，依然不收门票。
这样的画展原本成本就不高，每次画展还能售出几幅画，哪怕画的价格不高，加上穆杰也开始陆续接一些定制画，收支完全可以平衡，在几次之后，还略有盈余。
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