马存玲决定先从私立学校来。
私立学校的家长对孩子的全面成长更为看重，学校设立有各种兴趣班，帮助孩子们发现和确立自己的喜好和天赋，也为孩子们相互建立友谊提供适合的土壤。
学校里是有体育相关项目的兴趣班，比如各种球类运动项目、舞蹈项目。学校的体育老师是从体育大学毕业的，自身是学体育教育，也有自己擅长的项目。体育老师自己不是学武术的，可有学武术的同学，还有大学里教武术的老师。
经过专业人士的切磋考察，马存玲的能力获得认可，马存玲同时提交的自己曾经教授多家福利院孩子习武的资料，学校经查证，发现属实。
很快校董会通过了学校这次开设新课外班的提议。
学校回复马存玲，可以聘用她作为新开课外班的课外老师，教授孩子们武功基础。不过，免费，学校是真不好意思，最终经过协商，还是按外聘课外兴趣老师的课时费支付。
学校里的孩子，知道了自己学校开了一门传统武术课，不少人都抱着好奇的心态加入，小学生们，谁还没有一个武侠梦呢。
在孩子们因着各种原因，坚持学习一个学期后，家长们惊喜地发现孩子的身体素质有了明显的提高了。
先是在流感季节很少被传染，就算是真得了感冒，也很快就好了。再不像往年，一个感冒拖拖拉拉都要十天半个月才能好利索。
孩子们的精神状态也好了很多，感觉学习效率都提高了不少。
在仔细对比了这一学期和过往有什么差别后，家长们发现，最大的变化就是孩子们学武术了。
孩子们在最初报名时，是有和家长提自己报了武术兴趣班。毕竟报名后要置办点儿练功服什么的，都问家长要过钱的。
虽然马老师说穿运动服就行，不用再花钱买，可孩子们就喜欢那个范儿，中式的练功服穿上就有武侠的感觉。
练功服不贵，家长早就抛在脑后了，现在发现，原来练武术对孩子身体素质的提高，比那些花了‘巨资’购置了各种装备的外国功夫效果好多了！
在马存玲正辛苦游说第二个学校，接受自己这个课外兴趣老师时，她突然发现自己的武馆报名人数突然直线上升，让她差点以为报名系统出了问题。毕竟这个网站是注册后附送的，自己还真没怎么在意过。
在知道是第一个学校家长们的口口相传后，马存玲开心极了，她将自己十多年教学的经验和这一学期的教学实践整理出来，制作成教学资料，再加上学生们体质变化数据，通过第一个学校提交给了教育主管部门。
这引起了教育主管部门的重视，经过考察后，传统武术教育作为基础素质教育开始进行试行推广。马存玲没有再选择在第二家学校进行教学，而是在武馆里教各个学校的体育老师，帮助他们做基础教学。
马存玲一直都在教人习武，最后是在听到穆兰离世的消息后，迅速衰弱，很快离开了这个世界。她被后人所记得的，不是曾经的知名律师，也不是着名科学家马星星的养母，而是传统武术推广第一人，最知名的武术教育家。
