“别乱摸！你的手脏兮兮的！”小雪瞪了他一眼，低头继续看连环画。
“这是什么动物？”叶平安把手在衣服上擦了擦，拿起了一只奇怪的动物，像是马但是长了一双翅膀，额头上镶嵌了三颗小玻璃珠象征着三只眼睛。
小雪扫了一眼说：“会飞的马。”
叶平安一脸懵。他偷偷的把飞马往怀里揣，小雪装作没看见。
叶平安出了屋子，兴高采烈地往外跑。
“砰”的一下撞在了一堵墙上，他揉揉脑袋，顺着墙根走了一圈，找找院门。
杨家的院子有这么大吗？叶平安转悠半天没找到出口。
这是什么鬼？
叶平安看看院墙，光溜溜的，估计不好爬。
“哥哥，别费劲了，回来吧。”
他垂头丧气的回到了小屋。
“来，我们下跳棋。赢了我，我们就出去玩。”小雪招招手。
下午放学以后，叶金宝来接弟弟。
叶平安看着金宝就这样走进了院子，很奇怪。他看看小雪，小雪眨眨眼。
“哥，以后我还是回自己家玩吧。我一定乖乖的。”
“好啊好啊，那我到你家去玩啊。”小雪很兴奋地说。
叶金宝挠挠头说：“别，千万别，我会挨揍的。”
叶平安隔三差五的生病，动不动就晕倒。杨雪瑶给他配了专用的药和针剂。
白天发病的时候，小雪就会去找妈妈回来帮忙，夜间则是叶大年背着他去卫生院。
很快就到了六岁，叶平安要上小学了，他的身体看起来没什么大毛病，叶大年夫妇俩终于松了口气。
叶金宝则去了外地读初中，住校，周末骑自行车回家，兄弟俩见面的机会少了很多。叶金宝貌似正经了很多，不再给弟弟讲那些乱七八糟的鬼怪故事，开始教弟弟下棋，额，走兽棋，据他自己说只有走兽棋才有可能赢班上的女同学。
叶金宝开始有了自己的狐朋狗友，对弟弟的照顾自然少了一些，不过晚上还是搂着他一起睡觉，早上也会带着他一起去跑步，偶尔也会在弟弟身上实验一些武术招数或者气感什么的。
“叶平安，记住了，如果在学校里有人欺负你，回家告诉哥，哥替你去教训他们。”
叶平安想了想，摇摇头。
他虽然身体不好，但是爆发力很强，他曾经把一个欺负他的胖子过肩摔扔在了地上。后果就是他脱力了，死狗一样被小雪拖回家。
叶金宝觉得有些郁闷，弟弟不太爱说话，自然交不到什么朋友。他说：“你要是个女孩子就好了，长得这么俊，这小脸白里透红的。哎，我还是喜欢妹妹。”
叶平安长得秀气，这个年纪的小正太，漂亮脸蛋还是招人喜欢的。他不喜欢说话，见了大人不像其他小孩那样说一些讨喜的话，但是学校里的老师就喜欢这样的。
班主任很喜欢他，特意还安排了一个大眼睛的小女孩坐他同桌。
巧了，就是小雪。
小雪因为很聪明，所以提前一年上小学了。这是李英兰说的。
你是嫌我笨吗？叶平安不服气。
老师说：瓷娃娃就要凑一对儿才好看。
瓷娃娃小雪一反常态，在学校里很安静很柔弱。
此刻小雪安安静静地坐在了他身边，大眼睛不停地冲他眨眼。看了一会儿，她打开自己洋气的文具盒，拿出一个橡皮递给他：“你怎么不理我啊。嗯，我再也不说你长得丑了，这个送给你啊，我的礼物。”
要送礼物吗？瓷娃娃叶平安愣了半天，从她的文具盒里拿起她的卷笔刀和铅笔，咯吱咯吱把铅笔削尖了，放回她的文具盒，帮她把文具盒扣上，说了声：“我帮你削了铅笔，两清了。”
女娃娃瞪大了眼睛看着叶平安，心里默念着：这是我的铅笔我的卷笔刀我的文具盒……
叶平安很聪明地拉过来他的课本，看清了封面上的名字：杨雪凌。
上学之后，杨雪凌对他的态度好多了，没再吵过架。
两个孩子平时不怎么说话，上课时候就背着手规规矩矩听课偶尔说说小话下课了则黏糊在一起，叶平安会帮她削铅笔指点她写错的字，偶尔会帮她完成美工作业，下课了会一起看连环画。
授课老师看见两孩子上课时候互相借用文具，你来我往小动作不断，也不太管，小孩嘛，尤其是漂亮小孩。这俩孩子很聪明，课程一点就会，性格也温和，从来没见他们跟同学们吵过架，老师更喜欢他们了。
放了学，各回各家，也只是周末的时候，杨雪凌会去叶平安家里玩。
“我是来看干妈的。”
“哧，你就是来骗吃骗喝的。”
叶平安看着杨雪凌滋滋有味地啃着排骨，心里忿忿不平。
叶金宝跟弟弟打过招呼，小雪是单亲家庭家庭收入并不好，要照顾一些。不要老是惦记着排骨和红烧肉什么的。
叶平安的身体还是不太好，大病没有小病不断，最惨的时候是连续两天发低烧，屁股上肌肉注射到处都是针眼，都肿了。
不过，病上两三天打打针就会自然痊愈了，好像也没什么后遗症，答复们也搞不清楚原因。父母也就习惯了，隔三差五去学校卫生室打针吃药，隔两个礼拜就把他往卫生院那里送，有杨雪瑶在，也让父母心里踏实一些。
说起来，杨雪凌的妈妈就在卫生院上班，叶平安的针药依旧是她亲手配置的。
几年同窗加蹭饭的友谊，这么相处下来，杨雪凌对叶平安在学校的经常迟到偶尔缺课已经习惯了，一起吃饭的时候也故意谦让了，只是杨雪凌经常童言无忌地问他：“你是不是跟老天爷有仇？他这么折腾你。”杨阿姨呵斥杨雪凌：“别瞎说，你也有生病的时候。”
那之后，每次从学校卫生室打完针，叶平安总是低着头沉默不语，年幼的他已经隐隐约约地感受到了这个世界给他的恶意。
“报告！”打完针，他回到了教室，习惯性地喊着报告，授课老师习惯性地点头示意他进来，然后继续讲课。
杨雪凌习惯性地会递给他一颗大白兔奶糖安慰他。他会习惯性地接过去，然后没心没肺地咧嘴一笑，然后习惯性地装模作样地听课实则在发散思维胡思乱想，然后莫名其妙地在考试中取得令人羡慕的好成绩。
领居家的长辈警告他说，吃糖这个习惯不好，但是叶平安也很无奈，就当陪着小女孩一起吃了。
