因此，自重生以来，这两科的成绩虽然都没达到过满分，但沈秋却一点都没愁过。
毕竟以这两科的情况，也很难有人能达到满分。
等到了初三下学期，进入总复习的时候，才是沈秋在这两科发力的时间。
不过思维导图的学科框架她都一直在做。
一方面是为了方便自己复习，另一方面，学校那还有一笔羊毛等着她薅呢。
对了，还有化学的预习，她可是提前了一个学期就把化学的整本书预习完了，就连元素周期表都打印出来，每天睡前默背一遍呢。
嗯，目前来看，她的各科学习都在按节奏有条不紊的进行着，且都达到了阶段性目标。
沈秋在心里大大肯定了自己一下，想到之前出于好玩做的“系统”，她记得自己后来好像还增加了个积分制？
沈秋翻找到之前的记录：
＜若当天任务完成或超额完成，可奖励宿主10-20积分，积分可用于满足宿主愿望。＞
这条是她在初一下学期增加的，距离现在已经经过了三个学期，外加两个寒暑假。
嗯，让她算算，按照现在的成果，再加上这么长的时间...她至少也有5000积分诶。
奖励自己什么好呢？
暂时想不到就先保留，她还有一个暑假的时间，可以慢慢想这个奖励方式。
学习的情况梳理完了，接下来就是自己的其他方面。
先是身高，沈秋跑到沈妈妈特意给她买的身高贴前量了量，惊喜的发现，这学期竟然又长高了一厘米！
她现在有161了，放在同龄人中间，也算是中等个了，也许她可以展望一下163？不错不错~
再就是她今年给自己选的两门特长：素描和书法。
几个月下来，沈秋这两项特长的水平进步可谓是飞快，尤其是素描。
沈爸爸在得知沈秋真的报名学画画后，别提有多兴奋了，每天不用沈秋自己想起，他就早早准备好画板陪着沈秋练习画画了。
时不时还会跟沈秋交流下画画的技巧。
这么一段时间下来，不说沈秋的素描水平提升多少。她感觉老爸的画画水平比她提升得还要快。
想必培训机构那边也没想到，沈秋家只交了一份补课费，却培养了两个学生。
相比素描来说，沈秋还是更喜欢书法多一些，每一次练笔的时候，她都能感觉内心的沉静和舒适。
素描其实也有一点这个作用，不过练习素描的时候有老爸在，沈秋的这种感觉就被冲淡不少。
不过照此来看，素描和书法的功能好像对冲了，都是偏静的。她要不要增加一个偏动的特长呢？比如民族舞什么的？
想到那次体验课，舞蹈老师那优美的舞姿，沈秋不免有些心动。
