李蒙却在纠结要不要去找李世民商量一下，关于这个学堂的相关事情。
还没等他考虑清楚，福叔就说有个小宦官带了李世民的诏令来了。
李蒙以为是圣旨，就打算焚香沐浴准备接旨，却被告知是口谕。
他也就站在那里听小宦官传达李世民的意思。
李世民说的大概意思就是关于学堂的一切事情，都让李蒙亲自负责，只要给他汇报一下就行了。
至于其他夫子的问题，已经解决了，让李蒙说一个具体日期，就会有人去报道。
送走小宦官之后，李蒙就感到十分疑惑。
按说李世民都已经看完了历史书，也不至于对科学技术这么不重视啊。
后世的发展都是什么样子，历史书上也都有大概的说明。
李世民现在这个做法，让李蒙就有些费解，不知道这是什么意思。
不过，既然李世民让自己全权负责，那他也就没有了什么顾忌，直接让明晖驾车去工坊查看。
路过同林苑的时候，田里的小麦长势非常好，没有什么不健康的症状，他也就没下车。
到了工坊之后，他就找来刘方亭询问学堂的事情。平时李蒙不在工坊的时候，一般都是由他来总领诸事。
学堂在年前入冬的时候已经上梁盖瓦了，现在也就是制作一些桌椅，黑板等用具。
至于教学用具也都有制作，比如粉笔、圆规，三角板；天平、烧杯、磁铁等。
刘方亭带着李蒙到教室参观的时候，这里已经布置完毕了。
光滑漆黑的黑板，有台阶的讲台，宽大透明装着玻璃的窗户。
若不是屋顶是木质结构，李蒙还以为回到了小时候上学的教室。
学堂原本只准备了四间教室，其中一间还是实验室。每个人教室大概能容纳三十位学生。
至于教学的科目，李蒙也就很简单的分了儒学，历史，还有数学，物理，化学，生物等。
在青青把《赤脚医生》重新写完之后，还可以让孙思邈来教学医术，生物学也就除了农林牧渔以外多了别的研究方向。
至于琴棋书画等科目，也是每旬各有一节课时间。而且还是双休，这样也就是每月上二十四天课，休息六天。
至于按照后世的时间上课，不是李蒙所考虑的，毕竟要根据实际情况来安排。
星期什么的，现在都没有这个概念。也不排除使用五行加日月的方式使用，但是李蒙也懒得再去研究这个。
关于度量衡的问题，现在也是需要和李世民商议，到底按照什么样的标准来重新定制。
按照一立方纯净水，在常温重量为一吨的算法，这样就能把容积和长度等计量单位有了一个关联。
至于什么质量和重量的区别，还是看了课本之后再详细解答。
关于教学时长，李蒙也是暂时定为六年时间，毕竟只是教一些初中和高中的知识，五年时间是绝对够了，剩下的一年就是要开始实习了。
至于更专业的大学知识，李蒙表示很抱歉，他在来大唐之前对自己学的专业都已经没有印象了。
况且想起来了也不会有什么用处，毕竟计算机连个概念都没有呢！
不过听刘方亭说，算盘的使用技巧已经被工部和户部的人总结出来了，现在也正在推广。
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