次日上课，四人精神靡靡，目光昏昏，读书便有些心不在焉，颜枢一反常态，没有责备，上完课后，却专门考问起他们四人。
颜枢道：“何为君子？松儿，你先答。”
韩松也没作细想，脱口而出道：“天行健，君子以自强不息。”
颜枢点头道：“不怨天不尤人，自强不息，百折不挠，可为君子，然则切记，君子怀仁，怀德，怀刑。须时时警醒，不可违背。”
韩松道：“学生谨记。”
颜枢道：“仲儿，你来说，何为君子？”
谢仲见韩松随口一答便得先生赞许，于是有样学样答道：“君子坦荡荡。”
颜枢点头道：“坦坦荡荡，不欺人，不欺世，可为君子，然则切记，君子务本，本立而道生，孝弟也者，其为仁之本与。不可本末倒置，不可怠慢父母。”
谢仲道：“学生谨记。”
颜枢道：“书鸿，你觉得何为君子？”
林书鸿亦挑了句圣人之言答道：“君子喻于义。”
颜枢道：“若鱼与熊掌不可兼得呢？”
林书鸿道：“舍生而取义者也。”
颜枢点头道：“舍生取义，可为君子。然则切记，君子可逝也，不可陷也；可欺也，不可罔也。莫要落于窠臼，心生囹圄。”
林书鸿道：“学生谨记。”
颜枢道：“长生，你呢？”
石长生早想好了一句，答道：“君子无所争。”
颜枢道：“与人为善，与世无争，可为君子，然则切记，君子有三乐五德，若被荼毒，该当据理力争。”
石长生道：“学生谨记。”
颜枢道：“擢你们四人加冠君子，本来我觉得为时尚早，奈何夫子执意。昨夜辗转难眠，是以今日与你们诫勉，虽然你们武课精熟，已达上品君子境界，但是年纪尚轻，少经人事，修身养性上还须多下功夫。”
四人道：“学生谨记。”
颜枢请出四把长剑，对四人道：“你们四人已称君子，以后可以佩剑行走，这四把剑是当年我师兄弟几人的随身之物，现在交给你们佩戴使用。”
谢仲道：“只有三位先生，怎么有四把剑。”
颜枢道：“为师同门砚席远不止三人，十几年前一场恶战，只有我们三人生还。这是你们那些已亡故的师伯师叔的佩剑，希望你们好好珍视。”
说罢让四人上来领剑。
四人领了长剑，各自细看，剑柄剑鞘样式都一样，做工精致，却有许多伤痕。
谢仲一边摆弄一边道：“这剑有名字吗？”
颜枢道：“剑身有字，可作剑名。”
四人闻言拔剑，长剑出鞘，有寒光之影，龙吟之声，剑身靠近护手处，各有两枚黑色篆字，四人互相比对辨认。
韩松剑上书，“自牧”。取自《周易》谦卦，初六爻，谦谦君子，卑以自牧。
谢仲剑上书，“无咎”。亦出自《周易》。
林书鸿剑上书，“不器”。取自《论语》为政篇，君子不器。
石长生剑上书，“含章”。取自《周易》坤卦，六三爻，含章可贞，以时发也。
谢仲看看自己那把剑，又看看其他人的，不满道：“我这二字的喻意没有他们的好。”
颜枢道：“你想要什么字。”
谢仲道：“窈窕淑女，君子好逑，就写好逑。”
众学生哄堂大笑。
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