不，不，不，不可能。
原来就在川岛梦子要来孤儿院之前，向淑芬接到了赵子悦打来的电话.....
此时的她不得不硬着喉咙对川岛梦子说道：“你们不能这样。已经惊吓到孩子们了.....”
而今时不同往日，川岛梦子，不，应该叫川岛课长。
她身上散发出一种莫名的敌意，使向淑芬在这初夏里，感到一丝莫名的寒意......
她不再阻止特高课特务的搜查......
孤儿院后面。
川岛梦子走进那间青砖瓦房。
里面虽然空无一人，可她是示意手下仔细检查，她自己也没有闲着.......
没一会儿，就从房间里搜到一双小孩穿的棉鞋，那正是帆帆的。
这双鞋是程妈在世时一针一线缝制而起的，她还是有点印象.....
可单这双小孩子的棉鞋，又不能说明小婉在这里待过.....
“川岛课长，还要不要搜？”手下问她。
她皱着眉，一言不发，只是挥手示意撤退......
对于程海，她再了解不过......
傍晚。
霞飞路。
许久未回来的川岛梦，借着夜色，步行进了小院内。
她看到房间里有灯亮着，知是程海回来了。
推开房间门，果然是程海，此刻他正合衣躺在床上，面对着天花板怔愣出神......
“阿海...”
“你有什么想问的，就问吧。”程海一脸疲惫，侧目看着她，眼睛也很飘忽......
小科普（延安当时的三三制是中国抗日战争时期，在根据地建立的抗日民主政权在人员组成上采取的制度。
是中国共产党的抗日民族统一战线政策的具体体现。对于孤立顽固势力，发展进步势力，争取中间势力，打败日本侵略者发挥了重要作用。
根据三三制的规定，在政权机构和民意机关的人员名额分配上，代表工人阶级和贫农的共产党员、代表和联系广大小资产阶级的非党左派进步分子和代表中等资产阶级、开明绅士的中间分子各占三分之一。
为防止地主豪绅钻进政治机关，规定基层政权的成份可以依据实际情况酌情变通。
这一制度对团结抗日、推动全国的民主化，反对国军一党专政起到了积极作用。）
另：文中的日汪密约是1939年12月30日，汪伪和日本侵略者缔结的卖国密约。
包括《日支新关系调整纲要》和《调整日支新关系原则》《日支新关系调整要项》《日支新关系调整要纲附件》等三个附件。
其主要内容是：承认伪满洲国，日、“支”、“满”“三国”提携；定蒙疆（当时的绥远、察哈尔两省和山西省北部）、华北、长江下游和华南岛屿为“日支强度结合地带”，由日军长期占领；汪伪政府自中央至地方都由日本顾问或职员监督；汪伪军和警察由日本供给武器并加以训练；
汪伪政府的财政经济政策和工农交通事业由日本控制，一切资源由日本任意开发；禁止一切抗日活动。
