潘霞保持着得意地笑，愣在了当场！
这，这怎么可能？！她竟然做出来，全做出来了？！
潘霞大脑宕机中，看向萧窈的目光没有收回，就见她的竞争对手“傅瑶瑶”悠闲地转过头来，对她笑了笑然后继续转笔。
这是挑衅！这绝对是挑衅！
“下一题，请作答。”
赵校长的声音拉惊醒了潘霞，她压下心中的强烈的震惊和慌乱，看着老师送上来的第四题。
努力忽视心脏越来越快的跳动，潘霞看向手中的题卡，然后她心跳更快了，甚至手都有点不受控制。
第四题，她不会！第四题的题卡上只有一道大题，可就是这一道大题，她完全没有思路，她脑袋中的各种公式、理论、完全套用不上，这套题超纲了！
她抬头想找到赵校长，告诉他他们这题超纲了！可就在她抬头时，她的余光扫到左边傅瑶瑶的位置上，她僵住了。
傅瑶瑶在做题？那认真的模样，那笔动作的速度，那样子完全不像是在瞎写或者编造。她是真的在做题！那就说明，这套题她会！
这怎么可能？这绝度不可能？！
潘霞激动的想站起来，可她忍住了，看着台下师生的目光，她压下心底的情绪，努力控制住有点颤抖的手。
不要慌，对，不要慌！她会，我也一定可以，都没接触过的东西，她能做出来我可能也嫩恶搞只是没有找对思路。
潘瑶稳定着自己的情绪，强迫自己将目光放到题目上，强迫自己的大脑开始围绕这道题开始运转。
台下的众人们就有些懵逼了，她们就看到两个人同时收到题卡，萧窈看了一遍后笔就开始“唰唰唰”地动了起来。
而潘霞收到题后，真是惊讶然后抬头看了傅瑶瑶一眼就惊慌失措，然后又突然稳定下来盯着题卡。
“她这是……”金宝左边的男同学迟疑地道。
周围的一个男同学接话，“很明显，她不会！”
“我擦咧……这么刺激的吗？”又一个同学忍不住感叹。
“你们不是应该感叹咱们老大竟然会吗？”后面的一个同学突然开口。
众人看向奋笔疾书地萧窈，整齐地咽了咽口水，心中只有一个想法：大佬果然是大佬！
金宝到了眼潘霞又看了看萧窈，不由在心暗赞：咱这慕强雷达果然精准无误，抱进大佬的大腿跟随她走向人生的巅峰，完美！
潘霞开始动笔了，只是不在那么胸有成竹，总是走走停停似是在进行着复杂地推算。
而萧窈这个时候已经写好答案，示意老师来拿答题卡，前前后后不到不到五分钟，她又开始了转笔状态。
萧窈：我也没办法，我也想刷会手机啊！
二十分钟的结题时间到，潘霞的答题卡被老师收了上去，交给了台下的几位教授。
这次很快赵教授就走上了台，“第四题得分如下，潘霞不得分。傅瑶瑶，记20分。”
台下这次的惊呼声此起彼伏，潘霞确实不会这毫无意外，他们惊讶的是傅瑶瑶这套题记20分，那就是满分啊！到目前为止保持着全对啊！
这高下立见了啊，他们对于一个输一个赢有心理准备，却没想过会是这样的，一个马上就要毕业的，一个是新生刚开学的，听上去谁优谁劣一目了然啊。然而事实却是打了“理所当然”好大的一巴掌啊！
“是谁说傅瑶瑶没本事靠关系的？人家这实力不靠关系也可以啊！”同学A。
“还有什么仗势欺压学姐，逼迫学姐离开实验室。第一个都不靠谱的话，第二个会不会有水分啊？”同学B。
当一个人足够优秀的时候，或者说在某一方面体让人们产生钦佩或敬佩的时候，人们就会给她戴上滤镜，就会去质疑一些标注在她身上不美好的东西是否真的存在。
同学C：“我听说，徐亮他们说另有隐情，不知道是不是真的。”
“你们真是的，学习好不代表人品好。咱们还是静静看看着吧。”同学D。
“不说那么，我就想问，既然这么明显了，第五题还比吗？”同学E。
众人沉默，他们也想知道。
“下面第五题！请看题！”赵校长的声音给了他们答案。
潘霞咬着下唇，第四题她都不会，第五题她更不会了。而且就算她会，那傅瑶瑶也一定会，她就算拿了满分20，那她也低傅瑶瑶22分，根本没必要继续答下去了。
看着下面一双双眼睛，她更加死死地咬住下唇，她感觉每双眼睛都在嘲笑她，嘲笑她的无能。每个老师和同学都在看她的笑话！
潘霞忍不住眼圈泛红，却只能坐在那，就像被钉在耻辱柱上，接受着众人的羞辱。
“其实做到第四题，我们第一环节的胜负就已经分出来。所以，潘霞同学，第五题你先看下，如果你想答就答，不想答可以直接不答。然后去准备接下来的试验环节，我们才结束第一个环节调整好心态，迎接下一场的考验。”
赵校长看着潘霞，笑得温和。
潘霞感激地看向赵校长，她知道赵校长这是在给她减少压力。没错，还有实验部分呢，她要打起精神来，她不相信实验她也会输，她不想返乡，她要留在京城，她必须赢！
赵校长确实是心疼学生，谁年轻的时候还没犯过些错误，他们是教书育人的人，不是审判所。孩子要都是好的，什么都会还需要他们干什么呢？孩子犯错了，咱们就想办法教育她，只要她知道改正错误那就是好学生嘛，所以他也要注意孩子们的心态，人活一张脸，树活一张皮，没必要给孩子逼上绝路不是。
另外一个原因就是台下那几个老家伙了，他都告诉他们了别整的太拔高，别整的太高调了。结果呢，他们看到傅瑶瑶答题一个个眼睛放光，非说是个好苗子得好好试试。
好嘛，明明可以不比的第五题就在他们的撺掇下出现了，那些老家伙还美其名曰给孩子表现和发挥的空间，以为他不知道他们的心思？不就是见猎心喜吗？想借这个机会了解一下傅瑶瑶的能力达到什么程度，他们好决定要不要抢去当学生。
赵校长眼睛瞄了下路过的第五题的题卡：我呸！一群糟老头子，坏的很！
