童童这边介绍完自己了，那边的乐乐也作画完毕。
老师们早已经不知道要说什么了，更不知道自己要怎样考他俩了。
原本准备的考试，只是让孩子们识字和发挥一下他们的特长而已。
在老师们眼里，四岁孩子的特长最多也就是简单的外语口语交流两句，再唱唱歌。
可是现在很显然，完全低估他俩了，现在也终于知道，为什么他俩要跳级了。
就在童童用各国语言口若悬河时，老师们的鸡皮疙瘩早已经掉落一地。
都在感叹四岁的孩子竟然有这样超强的语言能力，这哪里像四岁的孩子啊，这比老师们的语言能力还要强啊！真是让老师们汗颜了。
再看那边的乐乐，怎奈胳膊不够长，不能够把画提起来让老师们观赏，用稚嫩又清脆地声音说：“能否请各位老师移驾到这边来看一下我的画？”
老师们都满怀好奇心地走过来，当看见眼前的这副山水画时，一个个都长大了嘴巴。
这副画展现的是江南景色。
画中山峦连绵, 云雾暗晦, 山水树石都笼罩于空灵朦胧之中, 显得平淡而幽深, 苍茫而深厚。
岸边船上有几组人物, 远处坡下有张网的渔人和船只。
此画以花青运以水墨, 清淡湿润, 山石用笔点染, 而山坡底部用披麻皴, 显得浑厚滋润, 江南山水的草木繁盛, 郁郁葱葱俱得以表现。
老师们无一不是惊呆的表情。
不要说自己了，就是稍出名一点的画家，也未必能画出这样的作品吧！
这简直就是神童啊！
欣赏完了画作，老师们和童童、乐乐分别回到了自己的座位。
两个孩子还是一样的小身子坐直，目视前面的五位老师，眼中充满了自信和勇敢。
老师们相互交头接耳了一会，然后都会心的纷纷鼓起了掌。
