新式军舰后面是老式全木制军舰和后勤舰只，老式军舰的航速已经跟不上新式军舰，所以编成了第二舰队。
他们的任务是为后勤舰只和陆战队运输舰护航，并为他们提供炮火支援。
经过一段时间航行，舰队已经行驶到印地半岛加尔港周围。路上看到的船只全被扣留，以防止消息泄露。
印地半岛本来是有一支分舰队的，但因为要支援魏国，被当时的宁国海军一顿胖揍，被赶了回去。
这时也只剩下一艘巡洋舰，两艘驱逐舰了。
这三艘舰发现宁朝舰队，立刻驶出港口，朝着宁军舰队冲来。
他们知道想跑是跑不了，那还不如拼死一战。现在的皇家海军可是处在上升期，秉承见敌必战风格，想让他们不战而降根本不可能。
孙诚叹道：“这就是百年海军的底蕴，明知要输，也要奋力一战，这还是值得我们学习的。”
舰队司令江坪也道：“信国公说的是，上次海战中，斯图亚特的海军虽然败了，但他们拼死一战的精神还是值得我们学习的。”
孙诚点点头，“也不能全学，要取其精华，弃其糟粕。比如那个舰长与舰同沉的传统我看就不好？”
江坪一愣，“战舰在沉没的时候，所有人都可以逃生，唯独舰长不可以，他必须与舰同沉。
否则就为同僚所不容，这个传统被视为是一种荣誉和职责，我觉得没什么不对呀！”
孙诚觉得海军在学习别国海军的过程中，不管好的还是不好的，一股脑的全学过了来，却忘了要结合实际情况。
“我们先不说培养一个舰长需要消耗多少资源，我就问你，培养一个舰长需要多少时间？”
“大概需要十五到二十年左右。”
“建一艘战舰，需要多少时间？就按驱逐舰算。”
“一年左右。”
“如果碰到一个势均力敌的对手，双方在海上互耗，现有的军舰被击沉了，那就要靠后续建造的舰只来保证战斗力。”
“那是自然。”
“那好，军舰可以一年造好，下水参加战斗。但谁来指挥？舰长可都与舰同沉了啊！
虽然有别的军官可以代替，但他们的指挥水平，绝对比不上培养十五年至二十年的舰长。
如果因为用这种不合格的舰长，战斗失败了，那谁来负责？”
江坪一时满头大汗。
“所以有的时候要看到长远，还有该学的学，不该学的不学。”
“信国公，下官明白了。”
“好了，去指挥吧！”
这时，敌军三舰已经朝宁军冲来，江坪命令舰队左舵，露出舷侧舰炮，老规矩，先是试射，拿到射击诸元，
再将诸元报到各个炮位，各炮调整好，开始射击，最先射击的是旗舰，接着是其余各舰。
几轮之后，二艘驱逐舰还没到自己十八磅炮的射程，就被击毁，慢慢的沉入海中。
另一艘巡洋舰凭着吨位大的优势，勉强行驶到自己二十四磅炮的射程。
可刚一转舵，亮出了舷侧炮位，侧方面积增大，还没射出一炮，就被宁军的开花弹打的燃起熊熊大火。
