上完两节课，十三班的三四节课是历史课，河城一中的去上大课堂了，只不过今天有点不一样，有一个人没走。
眼瞧着就要上课了，荣玖就问还坐在位置上没动的南岐，“南岐你不去知行楼上课吗？”
南岐听到有人叫他，抬头后听到这话就回答道：“我也是选文科的，他们是去上理科课程。”
荣玖：“哦哦。”
十三班：！！！
表面风轻云淡，实则内心狂风大浪。
竟然有一个文科的！
这可就稀罕了。
这几天他们已经知道河城一中的文科生稀有到了什么程度了，堪比国宝大熊猫。
盛楠的位置离南岐比较近，他转过头去问他：“我问一下，你们班上有多少人啊？”
他是真好奇，他们也是真好奇。
齐刷刷的竖起耳朵。
“43。”
诶？好像差不多，他们班也就40个人，这么一听他们还多三个人呢，不少了呀。
盛楠又问：“那全年级呢？呃...大概多少？”
记得一个年级文科生有多少好像不太现实，像他就不知道。
“43。”
盛楠“噢”了一声，然后转头的时候看着其他的傻眼的表情，全班鸦雀无声，猛的清醒过来。
“不是！你说什么？！”
刘昀举起了手，“楠哥我听到了，43个人，全年级，你没听错。”
盛楠再次转头，不可置信的看着南岐，说道：“真的啊？”
南岐嗯了一声，再次落下一道实锤。
“我去！”
“那一个年级呢？”
“823。”
南岐对一个年级有多少人其实并不好奇，但奈何年级主任就是教数学的，每次开教育大会都会叨叨几下，“我们全年级823名……”
盛楠已经不知道该摆什么表情了。
稀有，太稀有了。
一个年级的文科生只占了全年级的0.05%左右，在此之前简直是闻所未闻呐。
“铛铛铛！”
上课了大家才恢复正常，这节课是历史课，历史老师郭琪对多出来的一名学生也有些惊讶。
看来这个学生就是今天才来的南岐同学了，在办公室她也听其他老师说了。
“南岐同学对吧，我们今天要讲的是上次的历史试卷，所以我多带了一张过来，你上来拿一下。”
“就是对课堂上讲的内容还有疑问，可以来办公室找我，就在309。”
“好的。”
南岐拿过试卷后还道了一声谢，郭琪老师就回了一句不客气。
“卷子在课前应该都发下去了，大家都看自己卷子回忆一下有疑问的地方，给大家三分钟时间。”
大家也习惯性的开始扫视整张试卷，该圈记的就都圈记起来。
郭琪分析的是整张试卷的题目，但是他们也是习惯性的“选择性听讲”。
试卷摆着，下面压了一张其他的作业或者试卷，讲到了自己圈记的题目时就认真听课，是已经熟知的题目就干起了自己的“小动作”。
老师们也是睁一只眼闭一只眼，只要把自己的失分点纠正过来了就行。
