三位记者高兴地说：“好，不说了，我们到时候一定赶到抵簸中学等你。”
转转眼睛，第二个月的十二号到了。三位记者变成了四个人。男性女性各半。他们没有到过抵簸中学，驱摩托车四处转悠，见人就问，好不容易找到这个布依族村寨里面来。原来这里是公社所在地，学校是公社级别的中学。当年的林漠北就是在这里读完三年初中。四位记者心有灵犀一点通：倘若把林漠北与这里的山山水水联系起来写人物专访，民族生活氛围自然要浓厚一些。
四位记者进入公社门口一问，原来中学就在不远处的水库大坝前面。他们赶到现场，发现师生坐得整整齐齐，校长正在讲话。
这个环境与上次他们去的小学校园相比，确实要宽阔得多。但是三十多年的老瓦房同样显得精神不振，需要修缮。
校长讲话完毕，就是林漠北捐赠人民币的时刻。这是主题内容，没有采访到捐赠数字的新闻，等于胡编乱造。四个记者给林漠北点点头，然后分别走到侧面了解会议前期内容。有的举起相机拍照现场。
突然，校长说了一句话：“今天，林漠北同学重回母校，是给母校捐赠人民币25万，你为母校重建费用。”
这又是个惊人的数字。那天记者在小学捐赠现场采访到林漠北捐赠的资金是15万元。那个新闻已经登载了，今天他们听到的捐献资金数额足足多了10万元，说明林漠北在这两所学校就花去了40万元资金。太令人惊喜了。当今时代，万元户就是记者追踪采访报道的对象。林漠北单凭在两个单位捐赠的资金，就相当于40家万元户的数额，可见他的经济实力是何等的强大。
捐赠活动结束，有些无关紧要的人员自然离去，一些领导、嘉宾和林漠北、柳书瑶自然还被学校留下来喝一杯。
记者本身是不请自来的客人，但是优秀的记者走到哪里都受人欢迎，因此学校的徐校长和欧阳琼老师等也把他们留下共同小聚。
酒饱饭足后，记者开始对林漠北进行人物专访。为了不影响谈话，欧阳琼老师对林漠北说：“这样吧，林漠北当年在此学习和工作时的小屋还依旧存在，里面的书籍、凳子和床铺一直未动过。你们干脆去那里采访和接受采访要清静些。”
记者兵分两路，一路留在原地侧面采访；一路跟随林漠北去他住过的小屋正面采访。
林漠北带着两位记者刚刚进屋，就马上惊喜地叫了起来......
这环境跟他几年前住过的是一模一样，仿佛他还没有离开。他请一男一女两位记者坐下，就一五一十地介绍当年在此一边学习一边代课的生活情景。这种情况很特殊，纯粹是万中挑一。一般学生没有这种好待遇。这又给记者朋友多一个写作材料。
就在这里，宾主畅所欲言，痛快淋漓。记者需要的内容也完全包括在里面了。记者很高兴，当天晚上，四名记者无法回城，而是被学校留下来简单住下，两位女记者和柳书瑶住欧阳琼老师的寝室；两位男记者与林漠北同床共枕一个晚上。他们的人物专访也在这里边问边写，感觉非常踏实。其中一个记者写完人物专访草稿后，在自己的日记本身写到：“采访到乡下 笔上会开花”。
这说明他们今天采访的东西非常到位，非常成功。
