“这个请周老师放心。”
几天后的班会课，周老师通过提名和民主举手通过，新任班委人员正式确定。那就是林漠北、柳书瑶、吕树蓉、肖凤英、刘华强等共5人。其中有两人是曾经的试用人员。
班委会成员确定后，根据民主与集中制相结合的原则，确定任职人员情况。
班长柳书瑶、副班长林漠北、学习委员吕树蓉；文艺委员肖凤英、劳动委员刘华强……
班干部确定后，林漠北和柳书瑶都不高兴，犹如鱼骨梗喉，说不出心头的痛苦。别人不知道他们之间的内情关系。但是他们互相了如指掌……现在他们两人出现隔阂现象，又都是主要班干部，这个工作怕难以开展。
在林漠北看来，乌鸦和喜鹊不可同日而语。他把自己比喻黑乌鸦，把柳书瑶比喻为花喜鹊。这种天壤之别的外观形象岂能在某些问题上达成共识？
更有甚者，林漠北不知道周老师会把柳书瑶推到前台，倘若预先知道此事，那么他连班委成员都不想干。现在木已成舟，暂时不好推辞。怎么办？
他曾经给周老师说过，万一难以胜任班上工作就请求换人。所以，火头之上，他暂时沉默着，决定过一个阶段就御掉担子，无官一身轻。
这是林漠北的想法；那么柳书瑶的想法呢，与林漠北的想法有没有差距？
担任班长之前，班主任周老师也找她谈过话，但谈话中说的是担任班委成员工作，而没有说明是当班长的职务。
关于班干部的问题，很多同学梦寐以求。班上58个同学至少有一半喜欢这个苦差事，但对柳书瑶来说，一切显得无所谓。因为副班长就是林漠北，目前两人都是在“抗日战争”阶段。一二把手不团结，会让班委工作走向糟糕。
那么这个班务工作要如何搞下去呢？
在班主任的催促下，柳书瑶组织班委人员开会，其他三人积极性很高，发言像打莲花闹一样，听起来很入耳；只有林漠北一言不发，喊干啥就干啥，非常机械。
在柳书瑶看来，林漠北果然一反常态，令她苦不堪言。
他们两人都清楚，倘若二者只有一个人担任班委工作，那么在其他几位委员的配合下，自然工作会好开展得多。但目前两人鼻子楚眼睛，互不买账，怎么搞工作？
这一天晚上自习课时间，柳书瑶特意去寝室找班主任商量问题，顺便谈到班务工作的事。她把困难情况一说，班主任马上提醒她：“作为班长，首先要团结好班干部。倘若连几个班干部都团结不好，怎么团结班上几十人？班长要随时与副班长沟通，然后组织委员开会，研究如何搞好班务工作。”
“可是……”柳书瑶仿佛得到一个烫手山芋，不知怎么办。迟疑片刻，她继续提酲说：“周老师:以我看来，男生当班长仿佛要合适些……”
班主任责备说：“你这是自暴自弃，不求进取。妇女能顶半边天，你柳书瑶风华正茂，怎么就不能相信自己？我已经更换过一次班委成员了，暂时不考虑这些问题。你快想办法与大家沟通思想，调动积极性，推进班务工作！我期待你的好消息……”
柳书瑶听罢周老师的谆谆教导，必然要采取措施。那么他究竟采取些什么措施呢？
