每个小车厢大约5米左右，有3道穿通门，两面可以上下。每道穿通门两边可以对坐4人。倘若挤着坐，可坐6人。所以1个车厢松坐可坐12个人；挤坐可坐18个人。
驾驶员是矿上的拉煤师傅，由运销科安排人驾驶小火车。乘车人多，可多拉车厢；乘车人少，可少拉车厢，非常灵活。所以每趟小火车最少可拉5个左右车厢；最多可拉18个左右车厢。这样一来，乘车者人人可以免费乘车了。当然，也只有矿上和附近的同学，才有条件享受这一福气。其他路段上的同学只能羡慕，等到礼拜六下午和礼拜天才游玩戏耍地去欣赏一番。
矿上开通小火车的初衷，不是为学生服务；而是为洗煤厂、以及附近家属区职工上下班服务。但是，星星跟着月亮走——大家都沾光。所有经过该路段的学生、生意客、过路子等人，都沾上这舒舒服服的幸福光芒。
有人偷看过林漠北的日记，发现他坐上小火车的第一天，就写日记记录下这学生时代美好幸福日子。他自己也不保守，公开承认了这一事实。
班主任老师得知林漠北家乡片区的同学们都幸福地坐上了矿里开通的小火车，都替大家高兴。
尤其最高兴的是欧阳琼老师。她说：“学校正考虑，准备腾出一缩舍来帮助你们远处班干部解决冬天难以赶到学校的困难问题。没想到一夜之间，你们就从糠箩跳进米箩里。既然享福了，就要加倍努力学习，为实现四个现代化增砖添瓦。”
林漠北点点头说：“谢谢学校对我们的关心。我们既然这么享福，就不会辜负学校对我们的期望……”
欧阳琼老师问道：“那你们具体怎么办？”
林漠北想一下说：“努力学习，以优异的成绩迎接四个现代化的到来。”
“哈哈哈哈！”欧阳琼老师笑一下说：“不是‘迎接’，是要尽快投入到四个现代化的建设中来，发光发热！”
“是啊，我为何没有想到这些呢？”林漠北伸手抠一下头发，表示后悔与拐弯……
礼拜六早晨，有两节作文写作课。新任语文老师走进教室，先啰里啰嗦讲述一番作文写作的要求，再布置一篇作文：每个同学，根据家乡的变化，写一篇如何投入到社会主义四个现代化建设中来的作文。
题目自拟……
作文布置下去后，语文老师就在教室里悠哉悠哉地漫步、查看。
很多同学在含笔头；借墨水；东张西望。林漠北却在闭目养神，静静构思。突然，他来了灵感，马上握起钢笔唰唰唰地写起作文来。很快就大功告成。
语文老师走到他的课桌前，捧着他的作文本看了看，发现这篇作文写得不错，便微微颔首表示赞赏。
原来林漠北就是以乘坐小火车为素材之一，展开想象和联想，写出家乡的变化和努力学习，奋斗四个现代化的决心。
几天后，林漠北的作文被老师选拔出来，用毛笔抄写放大，张贴在学校的墙报上，作为全校同学学习的榜样。
这是该学期以来，初一班同学第一次有作文上学校的学习墙报。班主任欧阳琼老师看到，激动得热泪盈眶……
