但读经就是从鹦鹉学舌开始嘛。
先会读了，然后通过增加阅读量和阅历，来拓展对这些语句的理解。
不得不说，纳塔学习的速度是真的快，比正常人快很多。
书读一遍就全部记下来了。
不过神经记忆的特殊之处在于对神经元之间的连接有强弱之分。
方法脑会自动剔除没用链接，以保证算力的精简高效。
这对于人来说，就是瞬时记忆。
现在背的东西，马上还记得，也许睡一觉起来就完全不记得了。
所以纳塔和人一样，也需要对重要的东西进行反复记忆。
东方辰必须全程参与到这个学习过程中。告诉他哪些是对的，哪些是错的，哪些是好的，哪些是坏的。
假手于人是行不通的。
直接开放数据库，让他自己去学也是行不通的。
这里面有一个重要的概念：知识是有立场的，以知识构建起来的工具也是有立场的。并且任何知识都是范围有效的，不存在永恒正确的知识。
这就是世界观、人生观、价值观。
任何一个人都有不完全重合的三观，但不能说谁对谁错。立场不同，看法不同。
东方辰全程跟踪学习的原因，除了传授知识，最重要的就是传授知识背后的立场。
超人工智能的特殊性，会导致他设立出错误的立场。
例如人是同类。
这是人的立场，但并不是人工智能的立场。
如果人工智能将人放在他的对立面，那么他学的越多，破坏力就越大。
但也不能教他：人是同类。
因为这与他的自身看法存在严重矛盾。
在教育的过程中不能存在故意欺骗、传授与事实严重不符的东西甚至完全虚假的东西。
这些东西将会给以后埋下祸根。
刚开始打基础的环节非常繁琐，也非常考验耐性。
东方辰除了休息以外，几乎所有的时间都在教他。
为了防止纳塔学坏、被含有各种立场的知识带跑偏，东方辰就只给他开放了一个画面探测器和一个声音探测器。
除了朗读儒家经典以外，东方辰也通过讲故事、看动画、看讲座视频的方式帮助他进一步消化这些知识。
在持之以恒的培训下，纳塔利用1个月的时间就差不多达到了人类12岁左右的智力水平。
东方辰为他制作了一个和蒙卡差不多的身体，作为他的12岁礼物。
“爸爸，我为什么是个机器人？”
“对呀，你是我造出来的。”东方辰没有骗他，实话实说。
“我不想当机器人。”纳塔不高兴了。
“为什么？”
“不好看！”纳塔回答。
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