生物老师刚要宣布下课，班主任老师郭青叶去却铁青着脸走了进来，她的上衣上血迹斑斑。她说：“王二蛋!金镯儿!袁恩泽！你们三个来我办公室，我有话要问！！！”
班主任脸色冷若冰霜。说完，扭头就走。
路上，郭青叶走在最前面，袁恩泽跟在母亲后面。金镯儿和王二蛋走在最后面。
沿途，没有一个人讲话。
来到办公室，其他老师都去上课了，只有郭老师一个老师。她坐下。冷冷地看了王二蛋和小镯儿一眼。
她转头对自己儿子袁恩泽说：“你说说那天的经过。”
袁恩泽开始描述：下午来上学的时候，自己看到了最高的老槐树上，那只经常出现在校园里的红猫在树冠里面爬来爬去。他很喜欢，想着爬到树上去捉红猫。
可是站在树下面的王二蛋也爬上了树，不让它抓红猫。后来，袁恩泽自己在一个树杈的凹槽里面，看到了一个绿色的球。那球好像长在树上一样，他心里很喜欢，就使劲揪下来，放到自己的口袋里。然后，从树上秃噜着往下坠。
可是，关键时候，王二蛋跟他抢那个绿色的球。直接把他推下去了。摔倒树下，他就彻底不记得了。
班主任老师和他的儿子气势很强地站在一个孩子面前。那种冷冷的眼神，会摧毁一个小孩子的任何心理防线。
王二蛋哭了，他拿手背抹着眼泪。
可是，没有做过的事情，别人冤枉他，他死活不想承认。王二蛋说：“老师，我没有推他。是他先抢我朋友的宠物，又抢我朋友的绿球。我才阻止他的。是他自己不小心掉下去的。他是我同学，我怎么会把他推下去。我永远都不会害人的！”
王二蛋努力解释。
可是，袁恩泽根本不承认。就咬死了非得说是王二蛋推下去的。王二蛋又气又急，委屈的满脸是泪。
往常时候，只要班里哪个孩子哭泣，班主任郭青叶总是去安慰这个孩子。今天，无论王二蛋怎么哭着解释，郭青叶都是眼光冷冷的，脸上丁点笑容也没有。
郭老师冷冷地问：“你的什么朋友？红猫和绿球是你哪位朋友的？”
王二蛋下意识地看了一眼金镯儿，语言上却没有回答。
郭老师又转脸，吐字很慢，问：“金镯儿，你说，你是不是从一开始就在现场？袁恩泽从树上掉下来，你有责任吗？”
语速慢，故意给人一种无形的威压。金镯儿从老师的语气和眼神里看到了敌意。很正常，当一个母亲发现别人要害死她的儿子的时候，短暂地丧失理智是可以理解的。
金镯儿希望自己的解释，可以让郭老师放下心里的敌意。金镯儿从脖子上摘下来一根拧出来布绳，连带着，一个绿色的好像有烟有雾的光泽熠熠的小圆球连带着也从小镯儿贴心口的上衣内也取了出了出来。
袁恩泽看到后双眼睛亮，立刻说：“娘娘娘，我从树上摘下来的就是这颗球，很漂亮，怎么戴到金镯儿脖子上了。”他扭过头来对着王二蛋说：“是不是你趁我摔昏迷了，从我口袋里偷出来，送给金镯儿的？！”
金镯儿说：“这球是我的！从我三岁起，这个球跟了我十来年了。还有，红猫也是我的，我养了好几年了。”
说完，小镯儿把自己的小手指放入口中，使劲一吹。很快，就有猫爪子抓门的声音。小镯儿打开门，火红色的猫铃儿响叮当一下子跳入了小镯儿的怀抱，并毫不避讳地喊了一声：“姆妈！”
金镯儿从怀抱里捧出铃儿响叮当，对班主任老师说：“郭老师，我的猫有种特殊能力，记忆力很好。学校不让带小动物进来，她就自己偷偷跟着我，躲在墙根处听课，现在会背诵不少课文了。”
说到这里，小镯儿把红猫放到一把椅子背的顶上，说：“小铃铛，背一首诗！”
铃儿响叮当四只白蹄子抓紧椅子背顶端的木梁，开始摇头晃膀地背诵：
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