作者辛弃疾,先写了这句‘蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去’,意思是说这些元夕夜看灯的女子们,她们个个雾鬓云鬟,穿着美丽的衣服,戴着漂亮的手饰,欢天喜地朝前奔去,行走过程中不停地说笑,所过之处,阵阵暗香随风飘来。
但是,这些衣着光鲜笑语盈盈的女子们,并不是作者心之所系之人。他在众多的人群中,却难以寻觅一个很符合自己心境和心情的知己,此时的作者,已经觉得很失落,几乎不报任何希望了……可是,忽然,一扭头,他的眼睛却一亮。在那烟火散尽、残灯一角、略显冷落之处,却看到了她!原来,她就在这冷落凄凉的地方,欲归未归。
作者发现那人的一瞬间,正是他自己人生精神的凝结和升华,他悲喜莫名的感动了。此时,这个女子无意中进入了他了眼帘,也随即进入了他的内心。
其实,老师您上节课讲的上阕,那里面充溢着灯火、月光、烟火、笙笛、社舞,这些交织成的一片欢腾,今天讲的下阙,也有惹人眼花缭乱的佳人丽女。所有这些都只是铺垫,都只是为了那一个意中之人而铺陈设定的。倘若没有最后这个人出现,所有那些铺垫又有什么意义和趣味呢!”
小镯儿洋洋洒洒、侃侃而谈,用字精准,分析详尽,并在老师讲解的基础上,有了很好的升华。片刻的宁静,是因为她回答得太好了,大家有点没反应过来。
接着,全班同学爆发了雷动的掌声,珠儿为着小镯儿的回答,激动万分面颊发红,她使劲鼓着自己的小巴掌,只为了她最爱的这个小镯儿妹妹。
陶老师也被小镯儿的分析折服了。她很满意很赞许地点了点头,眼光里闪着亮亮的东西。陶老师发现,她刚上几节课的时候,就特别喜欢这个女孩子。现在,她更加喜欢这个女孩子了,是那种发自内心、由内而外真正的喜欢。
陶老师对小镯儿的肯定和赞许,深深刺激了学习委员崔盈盈。她回过头来,看向小镯儿,目光里含着几分不友好,小镯儿从她眼光里,能读出嫉妒和愤怒来,但是,她在压制着自己的愤怒。这次回头,是唯一的一次看向小镯儿,而不是看向她心中暗恋的男孩子郑子刚。
下课了,陶老师离开了班级。
班长郑子刚大方帅气地走到小镯儿跟前,对着他笑了笑,笑容很温暖。他说:
“金镯儿同学,你是不是也很喜欢古诗词?我也挺喜欢的。我家里有两本很厚的古诗词书,一本唐诗,一本宋词,我可以先借给你一本。你有兴趣吗?咱们班可以开展个古诗词背诵比赛。你觉得呢?”
小镯儿盯着班长看,一时不知道说什么好。珠儿来到他们身边,说:“小镯儿,你快答应呀。我也想跟着你们一起学习古诗词。”
郑子刚转脸对着贾珠儿笑了笑,说:“当然可以,欢迎加入。你和金镯儿同学不是一起的吗?你俩可以一起学习啊!”
崔盈盈很不服气,抢过来话头,说:“班长,你也借给我一本可以吗?哪本都行。咱们一起学习古诗词!”
小镯儿:“……”
欲知后事如何,且听下回分解。