当天收卷之后，成随根回到自己办公室，便拿起叶晓雅的数学试卷，认真的批阅起来。
做为初一1班的班主任，他从开学第一天，就特别关注了叶晓雅这个被校方做为重点培养的天才学生。
让她当代班长，自然是希望她能全面发展，但不知是不是因为叶晓雅年龄比较小，或者是天才都有一些怪癖，她不喜欢与人交流，经常都是自己坐在位置上发呆。
对了，用发呆这个词没有错，她不光是下课发呆，上课一样发呆，如果不仔细看，还以为她是在听讲，但只要一提问她。
就算是叫到她的名字，她都要慢上几秒才能反应过来。
“选择题全对……”成随根点了点头，这样的成绩不错，至少证明叶晓雅的课程没有落下。
从他教的数学课上来看，叶晓雅除了上课走神这种不良行为外，其他方面都没有问题，作业和知识点都掌握的很好。
这次摸底考试卷子中的题型增加难度，就是为了能让这些天才学生更加努力一些。
“填空题也是全对。”成随根摸了额头，这让他有些意外，如果说选择题全对并不难做到，但填空题可是有一道难题，用到初二的知识点，他批改了几十粉卷子，没有一个人能答对。
可叶晓雅的这张卷子，回答的很简明扼要，显然对于这个知识点了然于胸。
“综合应用题，这步骤没毛病。”成随根细细的分析着卷子，不时微微点头，他开始是不希望看到叶晓雅的错误，但现在他反而开始希望能找到这个天才学生的一些问题。
可是一直看到最后一题，那道需要使用初三知识点的超级难题，成随根也没有找到叶晓雅卷子上的问题。
而最后一题，他发现叶晓雅的答题思路，竟然和正确答案完全不同。
这样的思路他有些拿不准算不算正确，但在初步判断上，他觉得这是可行的。
“竟然有这样的解法，我的拿过去讨论一下。”成随根心中想着，当即起身到隔壁办公室，找到另外两个数学组老师说道：“李老师，章老师，你们来看看这张卷子，这最后一题的解题思路，有没有问题。”
“这次数学卷的最后一题啊，那题有人能答对吗？”微胖的李老师笑呵呵的问道。
“李老师，你们班的成绩如何？”成随根没有直接回答，反而问了一句。
“还能怎么样，一个个都错的一塌糊涂，一百分满分的卷子，我批了十几张，最高的也不过六十四分，勉强及格。”李老师叹道：“这次的摸底考试，起码数学这项，是历届最难的。”
“不错，我批了有一半学生了，但目前只有几个及格的。”成老师点了点头，然后将叶晓雅的卷子送到章老师面前，说道：“章老师，你先帮看看吧。”
