“好的，李科长！我这就去向我们科长汇报！”
说完那古士杰便头也不回地走了。
可就在他走出小树林之后，却不禁冷笑了一声，随即不由得在心中暗道：李信啊李信，真不知该说你聪明还是傻，聪明是真聪明，一下就猜到了我们科长制定的计划；傻也是真的傻，竟然还想趁机给自己捞好处！现在好了，不光是那个蛛蜂想要你的命，周科长还要往这把火上再添一把柴，所以啊，你今天注定是在劫难逃了！不过这也怨不得别人，谁让你那么自负，觉得所有的一切都尽在你的掌握呢？对吧！
想到这，古士杰的眼中便闪过了一丝阴狠的杀意。
而李信则在古士杰走后故意在原地多等了一会才向外走。
可这世上的事情就是这么巧，就在李信刚从小树林里走出来的时候，一个熟悉的声音便突然响了起来，“苏老师！怎么是你？”
李信的反应倒是不慢，立刻换上了一副笑脸说道：“小安老师，想不到在这还能碰到你，真是太巧了！你也是来找教具的么？”
“教具？”小安老师听了很是狐疑地问道，“什么教具？”
“哦，是这样的，我准备找些树枝……”
不想话没说完，小安老师便几乎是用吼的质问道：“够了！你还想骗我骗到什么时候？你不是跟方士忠同学一块儿翻墙出去了，怎么只有你个人回来？方士忠同学呢？你把他怎么了？”
“小安老师，你听我说……”
然而李信正准备上前解释，不想小安老师便猛地后退了一大步，带着哭腔大喊了一声，“别过来！回答我，你是不是奸细？”
话音未落，李信一下子就愣在了原地，因为此刻的小安老师的手里竟然握着一支手枪，枪口则正对着自己。
而在短暂的惊讶过后，李信便突然想明白了很多事，随即便尽量用轻松的语气说道：“如果我没猜错的话，方士忠他们袭击日本人车队所使用的的武器应该就是你提供的吧？”
此话一出，那小安老师的脸上便明显地闪过了一丝慌乱，虽然她已经极力地进行了掩饰，但却依旧没有逃过李信的眼睛。
于是李信便趁热打铁，连续抛出了第二颗重磅炸弹，“或许更准确地说，你不光为他们提供了武器，还是整个袭击的幕后策划人，我说的没错吧，小安所长？”
“你……你怎么知道我是……”小安老师的话已经说了一半，才猛地反应过来中了李信的圈套，可这个时候再想收回之前，却已经晚了。
“其实你早在一开始就在怀疑我，所以你才想方设法地跟我接触，在食堂主动向我提及‘讲习所’也好，固执地想要叫我认字也好，都是为了观察我是不是奸细，对不对？”
“你……混蛋！”
然而话音未落，李信就一个箭步蹿了上来，不等那小安老师有所反应，便干净利落地下了她手中的枪，紧接着以手作刀，以迅雷不及掩耳之势将她打晕在地，然而在做完这些之后，李信却忍不住叹了口气。
其实他心里清楚，尽管那小安老师一开始或许真的如自己所说，是抱着试探的目的才有意跟自己接触的，但在经过了这段时间的相处，却早已放下了戒心，甚至还对自己产生了一种莫名的好感，因此才会在听了自己刚刚那一番话后那么激动，进而给了自己反制的机会。
“交给你了！”说完李信便头也不回地走了。
话音未落，辣椒便从暗处走了出来，向着李信离开的方向恭声说道：“是！”
……
“铛……铛……铛……铛……铛……”
下午五点，学校礼堂的钟声准时敲响，同时也是学校的晚餐时间。
而位于校园西北角的那间废弃仓库里却已然充满了肃杀之气。
只见李信和古士杰高坐在仓库中央，面前则跪着一个学生，赫然便是方士忠！
“啧啧啧，方士忠啊方士忠，我是万万没有想到，叛徒竟然是你呀！”古士杰眯缝着眼睛说道，“不过既然你说之前那封信是你写的，那你就应该还记得信上的内容吧？”
“记……记得……”
于是那方士忠便将那封信的内容完完整整地复述了一遍。
古士杰听了先是看了一旁的李信一眼，然后才微微点了点头，“既如此，那我就姑且相信你的话！说罢，跟你一块儿袭击车队的都有谁？”
“牛继业，我，还有石一峰。”
“就你们三个？”
“就……就我们三个。”
话音未落，古士杰便飞起一脚将方士忠踹倒在地，用枪指着他的头恶狠狠地说道：“臭小子！你以为我会相信你的鬼话吗？三个人就敢去袭击日本人的车队，你们好大的胆子啊！”
“长……长官明鉴，我们也是因为气不过日本人抓了我们好几个同学，这才昏了头产生了袭击车队的想法。”
“那我问你，你们枪和手榴弹都是从哪来的？”古士杰显然没有那么轻易就相信方士忠的话，继续追问道。
“是……是石一峰搞来的。”
此话一出，不等那古士杰开口，李信便终于开口命令道：“来啊！去吧那个石一峰给我绑过来！”
时间不大，那石一峰就被辣椒五花大绑地推了进来。
一见到李信，那石一峰就立刻激动得想要说什么，可是却因为嘴里被塞了东西半天都没有说出一个字来。
“看你这么激动的样子，应该已经猜到我为什么要把你绑到这来了吧？”
此话一出，那石一峰便忍不住瞪大的眼睛，仿佛在说：不是你让我晚饭的时候过来的吗？怎么还……
然而接下来李信却似笑非笑地说道：“别用那种眼神看我，我知道你在想什么。实话跟你说吧，我不姓苏，也不是什么新来的助教老师，我的真实身份是警备处特别巡查科的科长，李信！”
本章未完，点击下一页继续阅读。
