没有给学生继续提问的时间，也没有给身后青年说明的机会，艾丽娜一边放好自己的随身拎包，一边做起解释：“听说我们海棠大人上课上得很不错，所以我就想，既然大家今天都有时间，不如让我们的海棠大人继续给娜塔莉上个课，我正好可以旁听学习一下。”
“诶，这样也可以吗？”
第一次听说还有这种上课模式的娜塔莉不由来瞪大了眼睛，难以置信地惊呼出声。
“当然，”艾丽娜理直气壮回答，接着毫不客气地瞥了眼一旁笑容显得有些僵硬的青年，微笑反问，“对吧？我们的水之海棠大人。”
“是的，”略微愣了愣，艾维斯忙不迭收起自己有些失态的表情，重新理了理自己的情绪，温和依旧地做起了说明，“刚才前辈说的，以一个旁观者角度旁听其他老师上课的活动在我所知的学院制教学中被称为教学观摩。虽然最初这样的观摩只局限于新晋教师对老教师教学方式的学习，但随着时代的改变，这也成了老教师对于新晋教师的一种考核方式。当然，严格来说，我并不是被官方认可的老师，不过既然铃兰前辈愿意给予我这样一次宝贵的机会，我也会尽我所能地上好这节课的。所以，娜塔莉小姐，可以给我这样一次尝试的机会吗？”
“可以，当然可以，这是我的荣幸，海棠大人。”
娜塔莉认真地听着，虽然不明白海棠大人最后征求她意见的话语代表着什么，她还是由衷地点了点头，并回忆着前几天海棠大人给她讲过的一些礼仪细节，微笑着起身鞠躬行了一礼。
“好，”艾维斯同样回了一个标准的鞠躬礼，接着看向已经搬了把椅子坐于门边的艾丽娜，征求意见道，“那么，铃兰前辈，如果我在接下来讲课的过程中存在疏漏或者不太妥当的地方，您可以帮忙进行及时的补充或修正吗？”
“当然。”
默默将这些互动看在眼里，艾丽娜颇为满意地轻轻颔首，同时迅速答应下来。
“那就拜托您了。”
“好。”
得到允诺的回复后，艾维斯这才收回了目光，重新看向身旁的小女孩：“那我们现在开始上课吧？”
“好的！”
于是，两人很快进入了今天的课堂，从最开始对于这一周课程的回顾，到新内容的讲解和相应习题的知识巩固，艾维斯都不敢怠慢地按部就班地走着他所知道的上课流程，并时不时询问不远处艾丽娜的意见。
而娜塔莉虽然觉得今天的海棠大人似乎比平时看起来要紧绷一些，但是没有多想的她还是老老实实地按捺下自己不该有的好奇心，认认真真地跟着海棠大人上课的流程走着，同样不敢有一丝怠慢和松懈。
就这样，伴随着艾维斯确认完自己已全部讲完今天的课程要点后，这节有些特殊的教学观摩课才正式告一段落。
接下来，按照平时的流程，属于休息和放松的时间。
但由于艾丽娜的在场，无论是艾维斯，还是娜塔莉都没有率先打破房间里突然沉默下来的氛围，各自安静地翻看着桌上的书籍或笔记。
“没关系哦，你们平时怎么安排的现在就怎么安排，不用在意我的存在，”感受到桌前两人程度各有不同的紧绷情绪，艾丽娜不禁颇为无奈地笑了笑并主动退让道，“如果我的存在让你们觉得放不开的话，那我就不给你们添麻烦了。”
“不不不，前辈，没有这回事的，”生怕门边那位将主导他整个贤者辅佐人历练生涯的负责老师真的关门离开，艾维斯忙不迭合上手中的书籍急促解释道，“我和娜塔莉小姐只是在反思刚才上课过程中做得不够好的地方，对吧，娜塔莉小姐？”
“是的！”同样害怕惹恼自己真正导师的娜塔莉也连忙跟着点头，接着像是想到什么一般，连忙并抓起那张被她小心翼翼贴在桌上的修学旅行便签纸，帮着海棠大人一起解围道，“对了，海棠大人，艾丽娜老师，今天中午姐姐和我说起了修学旅行的事情，我有一些不明白的地方，请问我可以请教你们吗？”
“当然。”
艾丽娜不假思索答应，接着不等一旁的艾维斯给出点头以外的后续反应，便一个【瞬间移动】凑了上来，看起了娜塔莉手中的便签纸。
几秒钟后，艾丽娜放下标签纸，抬眸看向两名学生，态度和蔼地询问道：“你们想去修学旅行吗？想去的话，我们也可以列举一些备选方案然后投票决定目的地哦。”
